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‍Infotag

Erzieher*innen werden auch in Zukunft dringend gesucht - in Kitas, Wohn- und Tagesgruppen, Offenen Ganztagesschulen, ...

Bei Gemeindepädagog*innen sind die Berufsaussichten wie bei den Erzieher*innen - bestens. Durch den absehbaren Mangel an Pfarrer*innen und Gemeindepädagog*innen werden sich die Aussichten noch weiter verbessern. Wir haben immer ca. 150 freie Stellen in unserem Pool.

Du bekommst bei der Malche keinen direkten Studienabschluss. Ein Fachschulabschluss ist aber vom Niveau vergleichbar mit einem Bachelorabschluss (beides DQR 6 [DQR = Deutscher Qualifikationsrahmen]). Einige deiner erbrachten Leistungen kannst du aber bei bestimmten (Fach-)Hochschulen als Creditpoints anrechnen lassen.

Jugendreferent*innen sind einsetzbar in allen Altersgruppen, vorwiegend jedoch bei Kindern und Jugendlichen. Dabei gestalten sie Gruppenstunden, Gottesdienste, Freizeiten, (Kinder-)Bibelwochen, evtl. Konferenzen, Fortbildungen, Beziehungsarbeit, Zusammenarbeit mit Gemeindeleitung. Außerdem machen sie mit bei Gemeindekonzepten, Entwicklung neuer Formen der Gemeindearbeit/Verkündigung, Musicals, Hauskreisen, Konfirmandenarbeit, Elternarbeit oder auch in der Zusammenarbeit mit anderen Kirchengemeinden.

Die Malche ist in erster Linie eine Ausbildungsstätte zum Erwerb eines qualifizierten pädagogischen und/ oder theologischen Abschlusses.
In zweiter Linie ist sie ein Ort der Persönlichkeitsentwicklung. Und in dritter Linie auch ein Ort, in der man viel mit und aus der Bibel lernt.

Durch neue Menschen, Situationen, Fragen oder Angewohnheiten lernt der Mensch sich selber besser kennen. Dein neues Umfeld verlangt, dass du Toleranz, Flexibilität, Belastbarkeit und Selbstorganisation einübst. Du erfährst wo deine eigenen Grenzen (auch Schmerzgrenzen) liegen und wie du sie kommunizierst und lernst mit den Grenzen anderer umzugehen. Wahrscheinlich wird sich dein Gottesbild durch neue theologische Fragen, gemeinsame Gottesdienste und Andachten etc. mit der Zeit in der Malche verändern. Das Ganze entwickelt sich durch eine starke Feedbackkultur, Beratung unserer Dozent*innen und dem Zusammenleben mit anderen Studierenden.